江苏生产管理培训班

【课程目标】
 了解班组文化与班组建设的相关知识
 掌握组织生产、提高质量与现场6S管理的方法
 掌握提升班组长领导艺术和管理水平的方法与技巧

【课程特色】
 本课程为了确保学习的有效性，将采用讲解、互动讨论、案例分析音像视频等综合教学方法，满足不同风格学员的学习要求。

【课程对象】
 生产厂长、车间主任、班组长及有待晋升的员工；
 人力资源经理、培训经理、培训主管。

【课程大纲】
第一讲   班组管理的基本认知
 管理的基本概念
 班组文化与班组建设
 班组与班组长的地位
 班组长的管理水平现状
 班组长的角色认知
 班组长的使命和作用
 班组长的职责与权限
 班组长的素质与技能
 班组长权威力的来源

第二讲   班组生产与质量管理
 班前计划
 班中控制
 班后总结
 员工质量意识再造
 质量实现"三大控制"
 品管“三招半”

第三讲   班组6s现场管理实务
 班组现场混乱的根源
 现场混乱所产生的浪费
 5S的来源
 6S管理的内容与过程
 6S管理的作用 第四讲   班组长如何做好绩效考评
 班组长在绩效管理中的定位
 如何分解关键绩效指标
 如何掌握指标的难度
 如何进行有效的绩效沟通
 如何进行有效的绩效监控
 如何进行有效的绩效辅导
 如何进行有效的评估面谈

第五讲   班组长如何培育辅导员工
 衡量优秀班组长的标准
 为什么要培育下属
 培育下属的五个步骤
 如何培育新进人员
 如何培养储备干部
 员工成熟度与情景辅导
 工作记录的指导方法

第六讲   班组长如何有效激励员工
 激励原理与激励理论
 制度性激励与非制度性的激励
 激励的方法与效果
 员工性格特征及激励方式
 有效的赞赏员工